Tekstikehys: Akateemiset opiskelutaidot  2 ov

 

 

Oulun yliopistossa kehitettiin vuonna 1998 monitieteinen verkkokurssi; Akateemiset opiskelutaidot 2 ov. Se on ollut avoimen yliopiston tarjonnassa vuodesta 1998 lähtien ja kokonaisopiskelijamäärä kohoaa nyt jo noin 3000 opiskelijaan. Kurssin kehittäjät olivat yliopiston eri yksiköiden toimijoita: avoin yliopisto, opetuksen kehittämisyksikkö, pääkirjasto, kasvatustieteiden ja humanistinen tiedekunta. Hankkeen koordinaattorina on ollut Oulun yliopiston Koulutus- ja tutkimuspalveluiden Avoin yliopisto. Vuoden 1998 jälkeen kurssia ja sen toteutusta on kehitetty systemaattisesti jokaisen toteutuskerran jälkeen kerättävän palautteen avulla sekä vuonna 2002 laajemmin Vatti2-projektin puitteissa. Tarkoituksena on pitää yllä kurssin elinkaarta palautteen ja kokemusten kautta tapahtuvan kehitystyön avulla.

 

 

Mitä kurssi pitää sisällään?

Kurssin kesto on kahdeksan viikkoa johon sisältyy kolme eri jaksoa: leirituli, tiedonhaku ja oppiminen. Kurssi on toteutettu alusta alkaen ”puhtaana” verkkokurssina, jolloin lähitapaamiset puuttuvat kokonaan. Akateemiset opiskelutaidot 2 ov perehdyttää opiskelijan oman oppimisen kehittämiseen. Lähtötaso on juuri se taso jolla kukin opiskelija on. Kurssin sisällöt ja tehtävät on laadittu sellaisiksi, että opiskelijat voivat soveltaa niitä omiin oppimistehtäviin ja omaan tasoonsa luontevasti.

 

Kurssilla perehdytään yliopistoon tiedeyhteisönä ja opiskelijan rooliin tiedeyhteisön jäsenenä. Leirituliosiossa pohditaan omia opiskelutaitoja ja -tavoitteita kokonaisvaltaisesti ja tutustutaan tiedeyhteisöön. Siinä opiskelija tutustuu akateemisen opiskelun tausta-ajatuksiin, opiskelun ja oman aikataulun suunnitteluun sekä saa ohjeita kurssin suorittamisesta. Tiedonhakuosiossa harjoitellaan verkon kautta yliopiston kirjaston käyttöä ja erilaisia hakutekniikoita. Kirjaston tietokantojen tehokas käyttötaito on erittäin tärkeä yliopisto-opiskelijan perustaito. Se mm. tehostaa ajankäyttöä oleellisesti. Oppimisosiossa tavoitteena on auttaa opiskelija tiedostamaan omia opiskelustrategioihin, lukemiseen ja kirjoittamiseen liittyviä toimintatapoja sekä tukea niiden kehittymistä akateemiseen opiskeluun sopiviksi. Siellä myös tarkastellaan erilaisia lukutekniikoita, kaikkia tekstejähän ei kannata lukea samalla tavalla, sekä harjoitellaan kirjoittamista, tutustutaan erilaisiin yliopistossa tehtäviin kirjallisiin töihin ja siihen mitä niiltä vaaditaan.



Miten kurssilla opiskellaan?

Oppimateriaali ja tehtävät löytyvät verkosta ja opiskelijalla on opiskelussa tukena kolme verkko-opettajaa (tuutoria), yksi jokaista modulia kohti. Tällä pyritään takaamaan se, että kunkin modulin tuutori on juuri sen modulin sisällön asiantuntija.  Tuutorit ohjaavat verkossa käytäviä keskusteluita, vastaavat kysymyksiin, antavat kirjallista henkilökohtaista palautetta oppimistehtävistä, kannustavat ja tukevat oppimisprosessin eri vaiheissa. Opiskelija voi kysyä apua ja ohjeita tuutoreilta koska tahansa ja saa vastauksia hyvinkin nopeasti.

 

Opintojaksosta verkostoksi

Lukuvuoden 2002-2003 on käynnistynyt viiden yliopiston yhteinen hanke Verkosto-Vatti. Sen tarkoituksena on laajentaa akateemiset opiskelutaidot –verkkokurssin hyödyntämistä eri yliopistoissa. Tavoitteena on saada kurssi näiden yliopistojen opetustarjontaan ja opintosuunnitelmiin sekä kehittää ja toteuttaa tuutorikoulutusta ja saada aikaan tuutoripankki, jonka avulla tuutorit riittäisivät isoihinkin toteutuksiin takaamaan ohjauksen laatua.

 

Yhteistyöprojektin yliopistoverkoston muodostavat seuraavat yliopistot:

·        Lapin yliopisto

·        Oulun yliopisto

·        Vaasan yliopisto

·        Taideteollinen korkeakoulu

·        Lappeenrannan teknillinen yliopisto

 

Alkuvaiheessa hanketta opintojaksoa kehitetään erityyppisten yliopistojen tarpeisiin: tiedeyliopisto, taideyliopisto ja teknillinen yliopisto. Jatkossa on tavoitteena kehittää sellainen opintojakso, joka soveltuu kaikkien yliopistojen aloittavien perusopiskelijoiden tarpeisiin. Lisäksi opintojakso on mahdollista kääntää mm. englanniksi, jolloin se soveltuisi vaihto-opiskelijoiden alkuorientointiin mahdollisesti jo ennen Suomeen tuloa.

Ilmoittaudu kurssille.